La semana antes de Feria realizamos en clase de 3 años-A del Vara del Rey una actividad diseñada en un principio para Pequeños grupos de 5 ó 6 personas, que consistía en decorar una flor con distintos materiales y técnicas. Pero sucedió que en esos días faltaron a clase varios niños/as por motivos de enfermedad; por lo que la actividad se redujo a "tríos y cuartetos".
Ha sido una experiencia muy bonita y gratificante, todos disfrutamos mucho durante el proceso y viendo los resultados.
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jueves, 30 de abril de 2009
Actividad en Pequeño Grupo
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miércoles, 29 de abril de 2009
Mapa conceptual de la Primavera
En E.I. 3 años-A de Colegio Vara del Rey hemos estado trabajando el MAPA CONCEPTUAL de la Primavera. Lo hemos hecho en varias fases sucesivas, en Asamblea añadiendo conceptos interelacionados poco a poco, otro día una representación del alumnado de forma individual, escribieron en el ordenador las estiquetas de "las ideas enlaces" entre conceptos. Y por último cada uno coloreó su propio mapa conceptual.
También en la columna de la derecha encontrarás el enlace de este mapa.
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martes, 28 de abril de 2009
Los amigos de la papelera Limpita

Durante el 2º trimestre hemos llevado a cabo una experiencia colaborativa de creación colectiva entre las tres clases de Infantil 3 años participantes en este blog. Para trabajar el tema del "MOBILIARIO URBANO DE EL PARQUE" retomamos los cuentos de la PAPELERA LIMPITA y los miembros de la FAMILIA RECICLONA; Pero en esta ocasión a cada clase se le propuso un cuento inconcluso, uno sobre "la farola", otro sobre "un banco" y otro sobre "una fuente".
Cada clase en asamblea, es decir entre todos, proponían un final para el cuento que le había sido asignado, la maestra iba tomando nota del argumento que les proponían su alumnado; y después en parejas fueron escribiendo dicho texto de "creación colectiva" al dictado de su maestra.
Una vez finalizados los tres capítulos de LOS AMIGOS DE LIMPITA, nos los remitimos vía correo electrónico para que las tres clases tuvieramos el cuento completo.
He aquí el resultado de la experiencia.
Los Amigos de la papelera Limpita
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Cómic: Las plantas del Parque
Con las fotos aportadas por las familias sobre "el Parque", en estos días las estamos clasificando, ordenando, aprendiendo los nombres, dibujándolas, coloréndolas...etc.
Este cómic ilustra la síntesis del trabajo de clase. Si sabes el nombre de alguna planta que esta niña no haya mencionado, puedes escribirlo en "un comentario" (con ayuda de un adulto) que encontrarás debajo de esta entrada, así completamos nuestra lista. No olvides poner tu nombre y tu cole.
Este cómic ilustra la síntesis del trabajo de clase. Si sabes el nombre de alguna planta que esta niña no haya mencionado, puedes escribirlo en "un comentario" (con ayuda de un adulto) que encontrarás debajo de esta entrada, así completamos nuestra lista. No olvides poner tu nombre y tu cole.
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PREMIO "CLIC MÁGICO"

Patricia, maestra de E.I., nos ha concedido desde su Blog el PREMIO " EL CLIC MÁGICO". Le estamos muy agradecidas por haber pensado en nosotros. Si quieres, puedes leerlo en el chat de la columna de la derecha.
Las reglas son de este Premio son:
Exhibirlo en el blog.Concedérselo a cinco blogs y linkearlos.Hacer el link al blog que te lo ha enviado.Comunicar mediante comentario la concesión del mismo a los blogs seleccionados.
Le concedo este premio a:
1.- Blog literario infantil de Benclalu2
2.- Blog literario de nuestros amigos de Burgos
3.- Blog de Fátima
5.- Blog Mágico (de Infantil y Primaria)
viernes, 24 de abril de 2009
¡Finalistas en Edublog!

ESTAMOS MUI QONTENTOS PORQUE NUESTRO BOG ES FINALISTAS DEL QONQRSO ESPIRAL.
(ESTAMOS MUY CONTENTOS PORQUE NUESTRO BLOG ES FINALISTA DEL CONCURSO ESPIRAL)
VALENTINO, MAYA I (Y) ENRIQUE VALERO
(E.I. 3 AÑOS-A DEL COLEGIO VARA DEL REY DE SEVILLA)
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Noticias para peques
jueves, 23 de abril de 2009
Bolígrafo digital 2
Utilización del Bolígrafo digital en el Colegio Vara del Rey, E.I. 3 años-A. En estos vídeos se pueden ver cómo escriben "en parejas" la descripción del mobiliario urbano de el parque, ese día nos tocaba "los bancos". En un primer momento la pareja observa la imagen que le ha tocado, la comentan y describen en voz alta cómo es el banco que están viendo. A continuación la maestra les dicta, con una pronunciación muy marcada, la descripción que la pareja hizo minutos antes; mientras uno escribe el otro le dice las letras que "suenan", después se intercambian los roles.
Vídeo nº1
Vídeo nº2
Vídeo nº3
Vídeo nº1
Vídeo nº2
Vídeo nº3
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Para papá y mamá
miércoles, 22 de abril de 2009
POESIA SOBRE LA PRIMAVERA
Esta poesía nos la envía Iria Ramírez Sánchez del colegio BENJUMEA BURÍN.
P O E S I A P R I M A V E R A I R I A
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Colegio Benjumea
martes, 21 de abril de 2009
Adivina, adivinanza
Otra adivinanza eniada por Enrique Aguilar, del colegio Vara del Rey de Sevilla.
Si sabes la respuesta, escríbela en el chat del blog o en los comentarios. No olvides poner tu nombre y colegio al que perteneces.
Si sabes la respuesta, escríbela en el chat del blog o en los comentarios. No olvides poner tu nombre y colegio al que perteneces.
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RECOMENDACIÓN LITERARIA DEL MES

Marga, la mamá de Samuel Aranda del Colegio Vara del Rey (3 años-A), nos propone la lectura de este libro. Lo hemos tenido en clase unos días y hemos disfrutado de algunas de sus historias.
TÍTULO: CUENTOS CORTOS PARA DORMIRAUTORES: BEATRIZ DOUMERC Y PEDRO MARI GARCÍA FRANCO
GRUPO EDITORIAL: BRUÑO S.L. 9ª EDICIÓN 2002
ILUSTRACIONES: HORACIO ELENA, MABEL PIÉROLA Y FRANCESC ROVIRA
RESUMEN: CONSTA DE 30 PEQUEÑAS HISTORIAS PROTAGONIZADAS POR DISTINTOS ANIMALES CON NOMBRE PROPIO. EN CADA UNO DE ELLOS SE ESCONDE UN DETALLE QUE LOS HACE ÚNICO: UNA RIMA, UN NÚMERO, UNA LETRA. HISTORIAS SENCILLAS LLENAS DE MAGIA. CUENTOS PARA LEERLOS SENTADO JUNTO A TU HIJO, PARA QUE PERCIBA LAS LETRAS, LA MÚSICA Y LA IMAGEN.
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domingo, 19 de abril de 2009
¿Bolígrafo digital sólo para universitarios?
PARA PAPÁ Y MAMÁ
Hace tan sólo unos meses saltó a la palestra televisiva el uso que se le había empezado dar en la Universidad de Segovía al bolígrafo digital. Nos planteamos en seguida qué aplicación podría tener en Educación Infantil desde el enfoque metodológico constructivista, su utilización en el proceso de aprendizaje, su posible influencia en la envolución lecto-escritora de nuestro alumnado...
Así pues, partiendo de su buena voluntad y recursos personales, la tutora adquirió uno de ellos y comenzamos a usarlo en E.I. 3 años-A del Vara del Rey, en actividades de escritura en pareja: poniendo los precios de los productos de la pescadería, realizando descripciones del mobiliario urbano del parque...etc. Todo ello encaminado a desarrollar objetivos y contendios de aprendizaje incluídos en el Nuevo Currículum de E.I. de la Orden el 5-Agosto-2008.
Así pues, partiendo de su buena voluntad y recursos personales, la tutora adquirió uno de ellos y comenzamos a usarlo en E.I. 3 años-A del Vara del Rey, en actividades de escritura en pareja: poniendo los precios de los productos de la pescadería, realizando descripciones del mobiliario urbano del parque...etc. Todo ello encaminado a desarrollar objetivos y contendios de aprendizaje incluídos en el Nuevo Currículum de E.I. de la Orden el 5-Agosto-2008.
Pero la utilización del bolígrafo digital en el Colegio Vara del Rey en la actualidad se queda empobrecida debido a la ausencia de medios, recursos informáticos y tecnológicos con los no cuenta el edificio de Educación Infantil. Por ejemplo ésto no sucede en el Colegio Benjumea Burín, pues hace unos años se hicieron unos proyectos, cursos, grupos de trabajo,... con los que se obtuvieron de la Consejería de Educación la infraesctructura, la dotación informática, la formación, ... necesaria para conviertirse, cómo otros muchos colegios, en un Centro T.I.C (Tecnología de la información y comunicación).
¿Qué se podría hacer para mejorar la situación? Entre otras muchas cosas, para empezar se nos ocurren las siguientes:
.- Crear la infraesctructura para que en todas las clases de infantil haya conexión a internet (y no sólo 1 ordenador en la sala de profesoras para el uso de 12 maestras)
.- Dotar a cada clase de infantil con una cañón proyector, un ordenador actualizado y una pantalla de proyección... que junto con el bolígrafo digital obtendríamos LA PIZARRA DIGITAL.
Pero la pregunta clave es ¿quién de nuestros lectores conoce alguna Asociación, Entidad, Organismo, Empresa... que esté dispuesta a subvencionar esta dotación para que el Colegio Vara del Rey III-E.Infantil salga del "analfabetismo digital" en el que se encuentra hoy en día?
¿Qué se podría hacer para mejorar la situación? Entre otras muchas cosas, para empezar se nos ocurren las siguientes:
.- Crear la infraesctructura para que en todas las clases de infantil haya conexión a internet (y no sólo 1 ordenador en la sala de profesoras para el uso de 12 maestras)
.- Dotar a cada clase de infantil con una cañón proyector, un ordenador actualizado y una pantalla de proyección... que junto con el bolígrafo digital obtendríamos LA PIZARRA DIGITAL.
Pero la pregunta clave es ¿quién de nuestros lectores conoce alguna Asociación, Entidad, Organismo, Empresa... que esté dispuesta a subvencionar esta dotación para que el Colegio Vara del Rey III-E.Infantil salga del "analfabetismo digital" en el que se encuentra hoy en día?
sábado, 18 de abril de 2009
Conocer Sevilla
Si quieres saber más sobre "LA CRUZ DEL CAMPO" de Sevilla, sólo tienes que leer estas páginas que nos envió Francisco, el papá de Fran Vilar del Colegio Vara del Rey (E.I. 3 años-A).
Para aumentar su tamaño sólo tienes que picar sobre ellas, y podrás leerlas correctamente.
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Conocer Sevilla
viernes, 17 de abril de 2009
Dibujos animados: Los picapiedras
Hoy ofrecemos un capítulo de los Picapiedras titulado "LOS DILEMAS DE DINO: LA CARNICERÍA".
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jueves, 16 de abril de 2009
CUENTO "EL PAIS DE LAS FRUTAS"
Este cuento ha sido elaborado por Alejandro Hidalgo Sánchez del colegio Benjumea Burín. Esperamos que os guste y os animéis a participar.
Poesía Ale
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miércoles, 15 de abril de 2009
La primavera
La Primavera (Flores)
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lunes, 13 de abril de 2009
Premio Limonada
El Pasado día 2 de Abril, nos encontramos con la agradable sorpresa que una compañera, titular del BLOG "MAESTRA DE INFANTIL" nos otorgaba EL PREMIO LIMONADA.
Pero ¿qué hemos hecho hecho para merecerlo? ¿En qué consiste?... Para aclarar todas esas dudas, sólo tienes que picar aquí y su blog se abrirá.
Además, en la columna de la izquierda, dónde se visiualizan los comentarios, allí encontraréis algunas de las razones por las que Conchi Ruíz Rivero nos ofrece este Premio.
Pero ¿qué hemos hecho hecho para merecerlo? ¿En qué consiste?... Para aclarar todas esas dudas, sólo tienes que picar aquí y su blog se abrirá.
Además, en la columna de la izquierda, dónde se visiualizan los comentarios, allí encontraréis algunas de las razones por las que Conchi Ruíz Rivero nos ofrece este Premio.
viernes, 10 de abril de 2009
Conocer Sevilla: Vía Crucis de la Cruz del Campo 2
Hace unos días publicamos datos e imágnes sobre el Vía Crucis de la Cruz del Campo de Sevilla. Este vídeo lo explica con mucho detalle, si lo ves con atención, conocerás su origen y evolución a lo largo de los siglos hasta nuestros días.
Hoy, Viernes Santo, parece un día apropiado para aproximarnos a él.
Hoy, Viernes Santo, parece un día apropiado para aproximarnos a él.