Esta semana nos hemos centrado en el gato y en la ballena. De nuevo, en parejas/tríos, debían "leer" las etiquetas con el nombre de lor órganos del aparato respiratorio de los mencionados mamíferos y colocarlos en el lugar apropiado. Una vez terminada la actividad, la corrección/valoración se realizón en asamblea, es decir, unos opinaban sobre el trabajo realizado por lo demás, y la maestra tomaba nota.
¡Esta vez todos, el 100% de las parejas lo han hecho de forma correcta! He aquí los resultados.
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