La búsqueda de aprendizajes significativos, cercanos y motivadores nos ha llevado a elegir la secuencia didáctica "MI COCHE O MOTO SE LLAMAN..."como fuente de contenidos y experiencias para desarrollar capacidades y competencias básicas adaptadas para esta etapa educativa.
En una primera fase de trabajo, y relacionado con el aprendizaje de la lecto-escritura, basaremos el trabajo en el aula en la distinción entre logo (dibujo) y marca(escritura), contenidos estrechamente relacionados con el estudio del NOMBRE PROPIO.
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