Durante estos días hemos estado leyendo la información aportada por las familias sobre los dragones, en concreto aquella relacionada con los datos y descripciones sobre el cuerpo de estos seres mitológicos. Descubrimos que en la mayoría de las culturas aparecen dragones, pero nos centramos en comparar los cuerpos de :
- Dragones orientales
- Dragones centro americanos
- Dragones europeos
Cada uno de ellos tienen rasgos diferenciadores que los caracterizan y distinguen del resto. Pero lo que tienen en común todos ellos es que sus cuerpos parecen puzzles formados por partes de diferentes animales. Por ello hemos invitado a nuestro alumnado a inventar un dragón trabajando en equipos. El proceso ha sido el siguiente:
- La tutora propuso 6 Jefes de equipos
- Cada Jefe eligió por turnos a sus 3 compañeros de Equipo
- Cada Equipo eligió una cabeza de dragón , y debían imaginar un cuerpo. Tenían a su disposición alas, patas,...de varios animales.
- Cada Jefe debía repartir responsabilidades a sus compañeros y ayudarles para que el trabajo se hiciera con la ayuda de todos
- Para finalizar, inventaron un nombre para su dragón
He aquí el resultado de la experiencia de creación colectiva.
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