Aprendiendo en Equipo (2ª parte)

El pasado viernes día 2 de octubre, terminamos en clase la actividad en pequeño grupo iniciada la pasada semana sobre los buenos "hábitos de higiene y salud" para evitar contagios y enfermedades.
En esta ocasión, los Grupos de trabajo que eran los mismos que la vez anterior así como los Jefes/as de Equipo, debían elaborar los "pies de foto" para las imáges decoradas la semana anterior. El proceso que hemos seguido para realizar la actividad, es el que sigue :
1.- En Asamblea/gran grupo, analizamos, comentamos "cualitativa y cuantitativamente" las 4 frases (EVITAR LOS BESOS, LAVARSE LAS MANOS, NO COMPARTIR BOTELLAS Y TAPARSE CON PAÑUELO AL ESTORNUDAR) para facilitar la discriminación visual de palabras, favorecer la iniciación a la lectura y escritura, ...
2.- A cada Equipo se le entregó un folio en el que estaba su frase "desordenada", pero cada palabra dentro de un rectángulo.
3.- Las Instrucciones eran: ponerse de acuerdo para colorear cada palabra de un color diferente, repartir el trabajo (unos colorean, otros recortan, otros pegan). VER VÍDEO 1
4.- Pegar debajo de cada dibujo la frase alusiva "de forma convencional" (es decir, como escribimos los adultos). VER VÍDEO 2
5.- Valoración en Asamblea/Gran grupo de los trabajos realizados por cada Equipo: aspectos mejorables, si se han seguido la instrucciones, si se repartieron las tareas a realizar, si los Jefes de Equipo organizaron el trabajo, si los demás lo respetaron,...etc. ENTRE TODOS CONCLUYERON QUE NINGÚN EQUIPO MERECÍA ESTA VEZ MEDALLA ALGUNA, pués todos los trabajos son mejorables en un aspecto u otro... Pero ésto carece de importancia, lo que tiene valor es "aprender a trabajar con los demás", y eso es un proceso a largo plazo.

Veamos los resultados de la experiencia en el Vara del Rey III.